quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012

Objetivo

Compreendo que todos queiramos ser tremendamente bem sucedidos e que queiramos ser sempre detentores de boas opiniões por parte dos outros. Toda a gente gosta de, por exemplo, um professor dizer bem de nós, lisonjear-nos pelo esforço e classificação mas não ter boas notas não quer dizer que o aluno não estude. Muitas vezes, a culpa reside em quem ensine e lamento que, por vezes, culpem os alunos quando não são os verdadeiros culpados. Ora, eu, por exemplo, nunca tive grande jeito para matemática. Nunca tive e provavelmente nem terei. Sempre fui mais das Letras do que Matemática mas, se eu quiser, consigo. Se eu cismar que vou conseguir e me empenhar a sério, sou capaz de surpreender e por um aluno não ser bom numa disciplina, não quer dizer que seja péssimo às outras. Eu falo por mim. A nota de matemática destoa-se completamente das outras mas não quer dizer que eu seja asna. Não quer dizer que eu não perceba nada daquilo mesmo quando a classificação final não seja negativa. Porém, o que mais me irrita é que os professores falam por alto e acusam os alunos de certos erros que não cometeram. Enxovalham, acusam em frente da turma alegando que não estudo. Tudo bem, em parte, é verdade. Até posso não estudar mas os erros que me foram apontados, foram todos aqueles que eu tive certo e isso irrita-me porque se uma pessoa não sabe, não fala. Se não tem a certeza, pergunta primeiro ao invés de acusar sem ter qualquer razão. Eu não fiquei magoada. Apenas achei desrespeitoso tal cenário porque se eu quiser, eu consigo e eu sei que preciso de "acordar" e deixar um pouco de lado aquilo que é principal do secundário. E eu vou conseguir. Não me importa que seja teste intermédio mas eu vou fazê-lo engolir todos os sapinhos venenosos que soltou, não me chame eu pelo meu nome. 
E é só isto. 

3 comentários:

  1. "vou fazê-lo engolir todos os sapinhos venenosos que soltou, não me chame eu pelo meu nome"

    Perfect! Força nisso! Isto é das coisas que mais me tira do sério na escola!

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  2. Sei o que é isso... Eu não gosto de Matemática principalmente porque tenho de estudar, ao contrário do que acontece em outras disciplinas. Curiosamente estava no outro dia a comentar com uma pessoa que só gostava de ser na Matemática metade daquilo que sou a Português ou Biologia, ou qualquer outra dessas disciplinas em que me basta chegar lá, ler aquilo que escrevo durante as aulas (quando escrevo) e pronto. A verdade é que, tal como tu disseste, muitas vezes as pessoas não se apercebem do esforço que é dispendido da nossa parte. Sabes uma coisa? Vamos mas é fazer exactamente como disseste e tirar uma grande nota no intermédio. Visto que será igual para as duas, depois gostaria de saber como te correu =)

    Um beijinho*

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"Procura o que escrever, não como escrever." Séneca
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